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幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容有哪(nǎ)些小班，幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的(de)趣事为主的话题：不同(tóng)年龄(líng)段的孩子，生活(huó)经验和被他(tā)们关注的内容都有所(suǒ)不(bù)同，所(suǒ)以晨谈的内容(róng)要根据(jù)本(běn)班(bān)幼儿(ér)的特点，因人、因时(shí)、因(yīn)事制宜的进行形式多样、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴趣(qù)和近日生活的共同点出发，切入(rù)点要小而有(yǒu)趣，这样才能引起(qǐ)幼(yòu)儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的玩具”等这些(xiē)话题(tí)都(dōu)是小班幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一定的经验基(jī)础(chǔ)，才使幼儿(ér)交谈起(qǐ)来有话想说(shuō)，有话要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆”等这些话(huà)题又是中(zhōng)班幼儿所熟悉(xī)和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目(mù)的的话题(tí)：晨间谈(tán)话时也可以渗透孩子生活(huó)习惯方面的(de)教育(yù)。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑的(dknocked什么意思，knocking什么意思e)好处，让孩子(zi)们养成(chéng)饭前便(biàn)后勤洗手的习(xí)惯，勤(qín)洗(xǐ)澡换(huàn)衣(yī)等等。

　　如(rú)：长假后，发现小班(bān)孩子们的进餐习(xí)惯退步了，大部分的孩(hái)子进食量小，而(ér)且自己(jǐ)不主动独立(lì)进餐，总等着老师喂的现象(xiàng)非常严(yán)重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们(men)讲述“我是好宝(bǎo)宝”的故(gù)事，鼓励(lì)孩子(zi)们自己(jǐ)独立进餐，不要(yào)大人喂，吃(chī)完(wán)自己的饭菜(cài)。

　　很快经过两(liǎng)周的时间(jiān)孩子(zi)们早(zǎo)上(shàng)回园的情绪稳定(dìng)多了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知(zhī)识(shí)开拓幼儿视(shì)野为主(zhǔ)的(de)话(huà)题(tí)：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿(ér)在游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩了说反词、接词(cí)、成语小秘密等(děng)语(yǔ)言游(yóu)戏，还(hái)经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知识问答类的题目，启发(fā)开(kāi)动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训(xùn)练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿(ér)，激励默默(mò)无闻的幼(yòu)儿，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过(guò)提问引(yǐn)出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什(shén)么喜欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示(shì)动画片人物图(tú)片，引导幼儿就(jiù)这些动画片人物和他们所在的动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿(ér)分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成(chéng)小knocked什么意思，knocking什么意思(xiǎo)组，前尘(chén)和旁边的小朋(péng)友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这(zhè)个动(dòng)画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到(dào)小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不愿或不敢交(jiāo)谈等(děng)谈话(huà)有障碍的小朋友(yǒu)进行鼓(gǔ)励(lì)和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差(chà)不多的时候(hòu)，请讲得好的小朋友上前分享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动画片人物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提供新的(de)谈话经(jīng)验(yàn)。

　　如，小朋友们都说了自己(jǐ)最喜欢的动画片，下面，老(lǎo)师(shī)也和小朋友(yǒu)们分享一下老师(shī)最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画(huà)片是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动(dòng)画人物很多，他们都各有特色(sè)，其中老师最喜(xǐ)欢的(de)是(shì)孙悟空，因(yīn)为(wèi)他正义、聪明(míng)、勇敢，这些优点都是值得(dé)我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的谈话经(jīng)验(yàn)后(hòu)再组(zǔ)织幼(yòu)儿交谈(tán)。

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